人们对高功能自闭症与阿斯伯格往往无法区分。这两种病确实有很多相似之处，但也有着本质的区别。

阿斯伯格综合症对交友持主动态度而高功能自闭症属于自我封闭。在语言上阿斯伯格综合症无明显障碍,而高功能自闭症存在比较明显的语言障碍。在运动方面,阿斯伯格综合症远比高功能自闭症要强。
也就是说，阿斯伯格症的患者在童年常常有社交隔离,以及行为异常，在智力上,比较正常。两者皆有社交互动上的困难。

我们从以下几个方面对阿斯伯格综合症和高功能自闭症进行比较：

一、智商方面：

在判定阿斯伯格症和高功能自闭症时，通常以智商七十为界限。高功能自闭症患者在智商方面，普遍低于阿斯伯格症患者。

二、语言流畅度方面：

  在语言流畅度方面，阿斯伯格症患者没有困难，两岁前即会出现单字，三岁就会说整个句子。可是在对谈时，阿斯柏格症患者会有“冗长的对谈”，不管对方有没有兴趣，会和对话者一直谈同一件事情，容易引起对方的反感，进而影响到其人际关系的互动。

三、社会互动方面：

  在社会互动能力方面，和高功能自闭症不同的是，阿斯伯格症患者是具有能力、有兴趣，且会去参与，但因为他的社会直觉和一般人有差异，所以无法了解人际互动的意义。

月亮船特殊儿童训练中心是政府正式注册的一家为自闭症、语言发育迟缓、脑瘫、弱智等儿童康复训练的公益机构,有专业心理老师20名，专业开音老师8名，注意训练师2名，专业感统教师6名

一．月亮船训练方法：

情感体验课为主。另设有：语训课、感统课、精细课、学能课、音乐、沙盘游戏等。

二．月亮船教学模式：

（1）以加深孩子情感体验为主，激发孩子兴趣的广泛性，让孩子主动分享，愿意互动，增强了主动语言，建立孩子的沟通圈，加深了感受力，促进孩子人际互动的整合能力。

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