自闭症与发育迟缓是现代社会中越来越受到重视的问题，特别是如何为这些儿童提供有效的干预措施。

针对他们的兴趣、认知与智力的提升，制定一套科学合理的干预标准显得尤为重要。

首先，自闭症儿童在社会交往和沟通能力上往往存在障碍，因此，干预措施应注重通过游戏和互动来激发他们的兴趣。例如，运用可视化的教学工具和情境模拟，可以帮助他们逐步理解社交规则和情感表达。此外，在认知能力的提升方面，个性化的教育计划至关重要。通过评估儿童的认知发展水平，我们可以为每个孩子量身打造适合他们的学习内容和方法，以促进其逻辑思维和问题解决能力。

智力的提升则需综合考虑多种因素，例如环境、家庭支持和专业指导。家长是儿童发展的第一任教师，他们的态度和行为对孩子的影响深远。因此，提供有关自闭症和发育迟缓的知识培训，使家长更好地理解和支持孩子整体发展，显得颇为必要。同时，专业人士在实施干预措施的过程中，要定期评估儿童的发展进展，并根据反馈信息灵活调整干预策略，以确保措施的有效性。

此外，社区的支持也不可忽视，创造一个包容和理解的环境，可以极大地提升自闭症和发育迟缓儿童的自信心与自我认同感。通过各种团体活动和亲子互动，帮助他们建立社交网络，减少孤独感，实现自我价值。因此，针对自闭症与发育迟缓的干预，不仅是一项单一的教育任务，而是需要全社会共同努力的系统工程。总之，结合兴趣、认知与智力的提升，多方协作，将为这些特殊儿童的未来开辟更加光明的道路。